Wywiad z Katarzyną Rojkowską – właścicielką Leader School

Jak rozumieć słowo talent?
Talent to zdolności, które w nas drzemią do momentu, kiedy trafią na czynnik, pozwalający im rozwinąć się i wydać owoce. Tym czynnikiem może być inny człowiek bądź zdarzenie. Do rozbudzenia talentu potrzebna jest wiara, że się go posiada i odwaga by to zrobić.

Czy każdy człowiek jest w jakimś kierunku utalentowany?
Tak, każdy z nas ma w sobie jakiś potencjał, lecz nie każdy ma możliwość pokazać go światu.

Jesteś psychologiem, piszesz programy pomagające odkrywać, wykorzystywać i rozwijać talenty dzieci, ale jesteś też managerem. Czy masz poczucie, że znasz i wykorzystujesz talenty swoich pracowników?
W mojej firmie niezwykle ważna jest praca zespołowa. Do wielu zadań przystępujemy wspólnie. Gdy zgłębimy temat - delegowane są obowiązki. To pozwala poznać, jakim wachlarzem zdolności dysponuje zespół i poszczególni jego członkowie oraz czy na pewno to, co robią jest zgodne z potencjałem, jaki posiadają. Oceniając zaangażowanie moich pracowników w zadania, których się podejmują mogę spokojnie stwierdzić, że ich talenty nie są marnowane.

Jak szef może diagnozować i robić użytek z różnorodności uzdolnień swoich podwładnych?
Czasami trudno odkryć, jakie zdolności kryje pracownik. Nie zawsze projekty, w jakie jest zaangażowany mają zapotrzebowanie na deklarowane talenty. Dlatego wysoko cenię sobie spotkania dotyczące projektów realizowanych we wszystkich działach firmy. Nie raz przekonałam się, jakie ciekawe rozwiązania podsuwają pracownicy, którzy w firmie zajmują się działaniami nie związanymi z omawianą kwestią.

Czy aby skutecznie zarządzać potencjałem innych, trzeba mieć dobry wgląd we własny potencjał?
Tak, jak najbardziej i również mieć odwagę przyznać się przed zespołem, że się posiada zarówno mocne jak i słabe strony.

Czy są sposoby, aby wykorzystywać pozornie nie przydatne zdolności jak gra na instrumencie, malowanie itp.?
Powinno rozmawiać się z podwładnymi o ich zdolnościach i stwarzać możliwości ich wykorzystywania, nawet jeżeli nie są związane z profilem organizacji. To świetnie motywuje i wiąże z firmą.

Kiedy rodzą się talenty? Jak to się dzieje, że tak wiele osób zmienia szkoły, pracuje w innym zawodzie niż wyuczony?
Talenty rodzą się razem z nami a odkrywamy je przez całe życie. Dobrze, jeśli dojrzewając mamy chęć odnajdywania siebie, szukania satysfakcji w zawodzie. To stymuluje do rozwoju. Nie da się nikogo za młodu zaprogramować na przejawianie określonych talentów w życiu dorosłym. By zdolności wydały owoce niezbędna jest samoświadomość i poczucie zadowolenia z podążania obraną drogą.

Jak to się dzieje, że wiele osób wybiera zawód, pracę i po jakimś czasie stwierdza, że to, czym się zajmują nie jest zgodne z ich predyspozycjami i preferencjami?
To jest rozwój świadomości siebie, odkrywanie swoich możliwości, odwaga i otwartość na zmiany. Osoby, które tkwią w pracy nie przynoszącej zadowolenia i nie znalazły sobie alternatywy w hobby marnują szansę na odkrycie i pokazanie swoich talentów.

Czy należy dążyć do realizowania dziecinnych marzeń w pracy, czy poza nią, jako hobby oddzielone od życia zawodowego grubą kreską?
Właściwe wykorzystanie zdolności w pracy niesie korzyści dla obu stron. Daje pracownikowi poczucie spełnienia zaś firmie bardziej zaangażowanego pracownika i nowe możliwości rozwoju.